兴云课堂,为教学注入创新活力

发布时间:2017-12-19 作者:李丽莉(中兴通讯) 阅读量:

  “将信息技术手段有效应用于教学和科研”是教育信息化的重要内涵,习近平主席在致首届国际教育信息化大会的贺信中也提到“积极推动信息技术与教育融合创新发展”。当前云计算、大数据、物联网等新技术逐步广泛应用,教育信息化正迎来重大历史发展机遇。基础教研设备的更新换代和教学软件是信息化的重要组成部分,而中兴uSmartView云桌面和兴云课堂正可满足这两个场景。


  学校基础教研使用的物理PC机一直以来存在很多问题,例如,计算、存储、软件系统更新快导致PC机更新换代频度高,独立PC机运维管理效率低,教学环境切换不灵活,安全管控缺乏等。而在云计算时代,云桌面应用将引领桌面进入“后PC时代”,桌面和数据与终端分离的架构,从根本上解决物理PC机的弊端。


  uSmartView云桌面,是中兴通讯基于云计算虚拟化提供的桌面产品,可灵活地创建和回收桌面,瞬间提供全新桌面系统。资源可弹性分配,不需更新终端设备,随时增加计算存储资源;计算和数据运行在云端,各种安全控制一键下发,可统一管理、高效运维;极速模板保存系统当前运行状态,开机无需启动系统即可到达原运行状态,模板一键切换,即时更换整个教室学生桌面系统。 同时,云桌面随时随地漫游的特性,让老师和学生在学校、家里、实验室的任何地方都访问同一个桌面系统,老师们可以彻底摆脱U盘。


  课堂内的教学软件,市面上也有很多,但都是基于传统物理PC运行,在虚拟化云桌面上使用会产生很多问题,例如,老师上课时常用的操作,将自己的桌面组播给所有学生,传统教学软件只能在虚拟机层面广播,而云桌面场景是在云终端的操作系统上,使用桌面客户端连接虚拟机,在虚拟机层面直接广播,会发生卡顿、画面模糊、丢帧等现象。尤其视频组播时,所有虚拟机桌面同时播放高清视频,老师和学生机的桌面会变慢、视频播放卡死卡顿、声音不清。针对这些问题,中兴通讯自主开发的运行于虚拟化云桌面平台的教学软件——兴云课堂iClass应运而生。


  兴云课堂iClass基于云桌面使用时通过云终端连接远端云桌面的架构特点,将老师的桌面组播画面、视频播放画面下沉到云终端,通过云终端在教室小网内的学生终端进行组播,达到和本地直接播放一样的效果。同时提供与教学场景匹配的功能,如图1的兴云课堂产品界面,集合了老师课堂授课、课堂纪律、作业收发等课堂教学功能。

 



  同时,为了紧跟当前教育形势,解决对英语口语教学的需求,兴云课堂实现新的突破,提供基于云桌面的纯软件语音教室功能,将语言教学中的“听”“说”“读”融入课堂软件中,完美整合多媒体广播、专业语言语音教学,将普通课堂变成英、法、德等外语教学课堂(见图2)。利用下沉终端的技术,满足同时广播HD高清多媒体视频、48K高清语音,利用多组播通道技术在口译场景可同时支持255个翻译声道,利用多路混音技术提供多人多声道小组讨论。

 



  同时,中兴通讯在教育领域也在紧跟技术前沿。虚拟现实技术(VR)已成为热点趋势和教育市场的新兴需求,兴云课堂iClass集成了VR教学功能。老师从兴云课堂中,调取VR教学模块,在教学终端上运行VR课件,通过VR设备提供真人实时嵌入虚拟现实场景的第三视角观看模式,和体验者主观视角的第一视角体验模式,将所见同时广播给学生观看。利用融合尖端科技的VR课件,可以实现兴云课堂独有的“一人授课、轮流体验、全员参与”的教学模式,老师和学生进行深度教学和体验。


  中兴通讯全自研uSmartView云桌面与兴云课堂iClass, 可通过多种方式提供。可以以独立教室为一个单元体的教育一体机方式,提供服务器、瘦终端、云桌面、兴云课堂软件全套预置,开机即可使用;也可学校或教育局单独搭建私有云方式,提供给老师办公、课堂教学、图书馆管理等场景使用;更进一步,可以由运营商或企业搭建公用云,学校通过互联网或专网接入,以租赁的方式使用云桌面和云教室。灵活的提供方式、教育场景的紧密结合、紧跟前沿技术,uSmartView云桌面与兴云课堂iClass必将为教育革新助一臂之力。