中兴通讯远程互动教室解决方案

  • 方案简要介绍
    适用于各国教育部门和教育机构。现代化远程教育是各国家都开始关注和致力发展的一项基本国策,以协作式视频会议为基础,打破地域和教师资源限制,实现异地远程互动视频教学和培训。针对地广人多、国民平均教育水平低、教育资源分布非不平衡,城乡差异很大的国家或地区,对于提高公民的文化素质和技能水平,具有重要而深远的作用。


    方案背景

    目前,许多国家政府,如英国、美国、法国和日本都把教育作为他们的主要任务和基本国策之一,在二十一世纪的今天,随着经济与科技的发展与繁荣,基于计算机网络的远程教育的蓬勃发展将非常快。权威机构预测,伴随着远程教育技术的不断发展和远程教育工程的快速实施,未来的教育模式和结构将发生很大变化,这将给人们带来更多的便利并提高教与学的效率,这些变化将在很大程度上促进社会的整体进步。

    现代远程教育的思想非常重要,特别适合中国国内的情况。中国幅员辽阔,人口众多,教育水平和教育资源分布不均衡。所以,远程教育也是中国教育发展的一个战略步骤。1998年,中国国家教育部与中国电信就发展全国远程教育签署全面合作协议。同年7月,首次推出的远程教育系统在湖南大学开始应用,提升了学校的学科教学水平,同时也带来了良好的经济效益。紧接着,中国其它许多大学也把远程教育系统作为其下一步发展的主要对象。


    解决方案

    远程互动教室系统由教室建设、平台建设、门户建设三部分组成。教室主要分为本地录播教室(精品录播、专业录播,常态录播),远程互动教室(精品互动、专业互动、常态互动,移动互动),辅以AR和全息试验室。

    远程互动教室解决方案之精品互动(五机位自跟踪)课堂,可支持教师、学生特写、动态PPT图像信号、教室全景、远端教室图像的教学图像采集、编码及组合录制,其他教室、校区的学生可通过网络收看课程直播。结合目前最先进的AR增强现实教学技术,在优质学校和帮扶学校之间开展互动教学活动,让偏远地区学生共享优质学校的教学资源,大大降低教学成本,促进教育均衡化发展。


    客户利益

    建立远程互动教室系统,可使学生在受教育过程中将传统教学活动与现代信息教学方法有机结合起来,提升区域整体教学质量管理水平,助力教师专业素养提升,推进课堂教学改进、精品课程建设和教师教学研修等工作。

    标准化方案,融合全新教学理念,体验新技术教学实践。

    高效便捷的教室操控系统,远程互动教学进程更顺畅。先进的五机位自动跟踪课堂,轻松获取教室所有互动教学场景。

    高品质视频质量,更低的带宽费用,提升老师与学生的沟通效果。

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